La Fundació Jaume Bofill ha presentat (28710/08) els resultats de l'informe d'anàlisi de les dades PISA 2006 a Catalunya. L'estudi, dirigit per Ferran Ferrer, conclou que un de cada tres insitituts catalans separa els alumnes en funció de la seva capacitat i a apunta a la influència negativa d'aquest sistema en els resultats acadèmcis dels estudiants. Podeu consultar el dossier de premsa sobre els resultats de l'informe i la versió provisional a: http://www.fbofill.cat/?codmenu=01¬=258






